传递幸福:传递幸福作文

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  下课铃一响,我的学生纷纷从座位上弹起,抓起书包,冲向门口。教室里一时你拥我挤,一片混乱。“别挤,慢点走!”我在他们身后大喊,但毫无作用。   这是加州拉洛玛斯市荷尔区小学的五年级四班。学生们每天带着不同的烦恼来到学校,他们中有的是新移民,是第一次坐在一个讲英语的教室里,有的带来了各自的怒气、怨气,恐惧或家庭烦恼,常常把这些不满发泄到其他人身上。在班上,几乎我提议的每一项活动――不论是绘画比赛,还是民间舞蹈演出,最后都吵吵闹闹地告吹了。天啊!我接手这个班才一个月,他们就已经使我头疼不已,这漫长的一学年我该怎么办呢?那天晚上回到家里,我批改了交来的仅有的几份作业,拿起报纸,想让自己不再想班上的事。但是我的思绪仍然停留在学生身上:我从事教学已有22年,试过了我所知道的一切方法,为什么就是不能把这个班搞好呢?我的眼光落到了报上的一封读者来信上。这是一位上了年纪的女士的信,她在信中说,想感谢一位小姑娘。当这个小姑娘在快餐店遇到她时,她俩互致微笑,然后,小姑娘停下脚步,在她的脸上吻了一下。这位名叫伊丽莎白?佳贝的老奶奶想与人们分享这个小姑娘的爱心。   第二天如常开始,我收到的告状条远比交上来的作业多:两个同学在校车上打了架;另一个偷了别的同学的午餐费;还有一个正哭着呢,任我怎么问也不说是为了什么。   花了整整10分钟才使教室安静下来后,我拿出了那张报纸。“我们以前经常讲,负面的行为会如何引起负面的效果,”我开始了,“今天,我想让大家看一看,正面的行为是怎样引来正面效果的。”我开始大声朗读佳贝太太的信。读到一半时,我注意到教室里变得出奇的安静,没人在下面搞小动作,没人交头接耳,也没人坐立不安。开学以来,我还是第一次看到他们如此全神贯注于我的讲课。   “我希望,那位小姑娘能为她对别人表现出的爱心而感到愉快,同时,我也希望她能知道,她表现出来的爱心使我有多么幸福。”信到此为止。   我抬起头来,“佳贝太太在家也有许多烦心的事,”我告诉他们,“她的丈夫重病在家,她得起早贪黑地照顾病人,她很累,生活过得很艰难。你们能看出,为什么那个小姑娘给她的一个亲吻,对她来说意味着很大的安慰吗?”教室里静默了一会儿,然后,一只手举了起来:“我奶奶也病了,我也在家照顾奶奶。”另一只手:“去年,我爸爸去世了,我妈不知怎样才能还清欠款……”然后又一只手:“我哥哥被抓了,他吸毒。”通常,我几乎无法从他们那里得到任何关于他们家的信息,但是这一刻,人人都想说话,每个人都打开了自己的心扉。   “我家外面有人打枪,现在我再也不能在外面玩了。”更使我惊奇的是,教室里没有讥笑和讽刺,学生们的脸上写着同情与理解。   “我们给佳贝太太写一封信吧,那样她会感到很高兴的。”一个学生建议说。   “这是一个不错的建议,”我说,“想写信的同学都可以写,但佳贝太太很忙,可能她不会给每一个人回信。”下课铃响了,学生们站起来,走向门口,他们不再互相拥挤。   第二天早上,一跨进教室,我就发现讲台上堆满了信、卡片、绘画和照片,全都是给佳贝太太的。开学以来,我从来没有收到过半数以上的家庭作业本,可是今天,全班34个同学无一缺漏,都给佳贝太太写了信或卡片。对其中的一些同学来说,这还是他们的第一封用英语写成的信。那以后的几星期里,同学们变得外向和乐于助人了。感谢那封信的启示。   我以为事情到此为止,可有一天,我在邮箱里发现了一个巨型邮包,是佳贝太太寄来的!同学们看到这个大邮包,几十双眼睛顿时全亮了,是不是佳贝太太给我们寄来了礼物?我将它拆开,抽出一封信来,然后又抽出一封,接着又是一封……她给每一个人都写了回信!佳贝太太在信中问到他们各自的家庭,他们的生活和烦恼,鼓励他们将心里话告诉她,还答应继续给他们写信。   我的学生简直等不及了,他们当即开始写回信。此后,我的桌上每天都有佳贝太太和同学们之间来往的信件。同学们相信她,与她一起认真探讨生活中的一切问题――学校里的争执啦,兄弟姐妹间的竞争啦,学习成绩不好啦等等。而无论什么问题,佳贝太太都能帮他们找到办法和希望……她对我的帮助也是如此。   从此,每一个假日都成了同学们给敬爱的佳贝太太做卡片和装饰品的日子。他们把得了“A”的成绩单也都寄给佳贝太太。学期结束时,我将他们演出的民间舞蹈节目录了像,寄给了佳贝太太。在他们与佳贝太太通信前,这个舞蹈节目是无论如何都配合不好、排练不出的,那时我用尽一切方法都无法将他们组织好。但佳贝太太使我懂得了,同学们需要的其实很简单:那就是作为一个人,被他人欣赏和爱的感觉。   同学们和佳贝太太的通信一直没有间断。在那以后的10年里,她一直是每一个新的四班同学的忠实笔友和知心人。同学们给她寄去了数百张圣诞卡片,也寄去了他们的希望和梦想。甚至当佳贝太太眼睛变花,手也哆嗦了时,她还是坚持给同学们分别回信。到1996年时,她已经进入了370名我的学生的生活。   1997年,佳贝太太去世了,她女儿交给我一大箱东西,这是学生们寄给她的信件、照片和手工作业。“正面的行动引来正面的效果”,我曾在那天告诉过我的学生,这就是证明。   多年前的那天晚上,当我为我的“乱班”而焦头烂额时,我真的不曾想到,一个小姑娘的亲吻会通过这位敬爱的佳贝太太,给我和我的学生,带来这样的奇迹。

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